Bilimsel Yayın Sayısına Yapay Zekâ Katkısı Sağlanacak
Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi (AFSÜ) personelinin bilimsel faaliyetlerini teşvik etmek, yüksek düzeyde bilimsel yayın sayısını artırmak ve AFSÜ'nün uluslararası görünürlüğünü güçlendirmek amacıyla kurulan Yapay Zekâ Destekli Akademik Yayın Hazırlama Birimi (YAZEDAY) tarafından bütün fakülte ve meslek yüksekokullarda Akademik Yayın Yapmayı Destekleyici Hizmetler başlıklı toplantılar gerçekleştirildi.
Dr. Öğr. Üyesi Serkan Şen tarafından icra edilen ve akademik personel ile lisansüstü öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiği toplantılarda, AFSÜ’nün sunduğu akademik yayın desteklerine ilişkin kapsamlı açıklamalar yapıldı.
TÜBİTAK Ulusal Akademik Ağ ve Bilgi Merkezi (ULAKBİM) tarafından yürütülen Oku-Yayınla anlaşmaları, Elsevier’in ScienceDirect AI Tool, Springer Nature’ın Research Assistant AI, Clarivate’ın Web of Science Research Assistant uygulamaları gibi büyük yayıncıların resmî yapay zekâ destekli araçları hakkında bilgilerin aktarıldığı toplantılarda, birçok derginin talep ettiği graphical abstract için kullanılabilecek tasarım programları da tanıtıldı.
AFSÜ’nün British Medical Journals (BMJ) ile yaptığı oku-yayınla anlaşması ve Anadolu Üniversite Kütüphaneleri Konsorsiyumu (ANKOS) kapsamında sunulan hizmetler hakkında detaylı açıklamalarda bulunulan toplantılar, personelimiz tarafından beğeniyle karşılandı.
AFSÜ Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı bünyesindeki YAZEDAY, üniversitemizdeki akademik yayıncılığı destekleyici hizmetleri çeşitlendirerek sürdürmeyi ve personelimizin yayın performansını, küresel standartlarda güçlendirmeyi hedefliyor.
YAZEDAY ekibinde, Biyoteknolojiden Sorumlu Rektör Danışmanı, Sağlık Bilimleri Fakültesi Toplu Beslenme Sistemleri Ana Bilim Dalından Dr. Öğr. Üyesi Özlem Erdal Altıntaş, AFSÜ Tıp Fakültesi Göğüs Cerrahisi Ana Bilim Dalından Dr. Öğr. Üyesi Adem Gencer, Atatürk Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulundan Dr. Öğr. Üyesi Serkan Şen ve AFSÜ Hastanesi Kalite Yönetim Direktörü Nazmi Kanad görev alıyor.
Bakmadan Geçme
