AFSÜ' Yönetimi Öz Değerlendirme Ziyaretlerini Ele Aldı
Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi (AFSÜ)'nün 2026 Öz Değerlendirme Programında yürütülen çalışmalar, ASÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ümit Dündar başkanlığında yapılan değerlendirme toplantısında ele alındı.
AFSÜ Kalite Koordinatörlüğü tarafından Tıp Fakültesi Mavi Salon’da düzenlenen toplantıya; akademik birim yöneticileri ile Kalite Komisyonu, Eğitim Komisyonu, Araştırma ve Geliştirme Komisyonu, Toplumsal Katkı Komisyonu, Öğrenci Akademik ve Sosyal Danışma Komisyonu, Ölçme ve Değerlendirme Komisyonu, Mezuniyet Komisyonu ve Web Sayfası Komisyonu başkanları ile ilgili komisyonlardan üyeler katıldı.
Toplantıda, 20 Nisan-4 Mayıs 2026 tarihleri arasında Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Eczacılık Fakültesi, Atatürk SHMYO, Bolvadin SHMYO, Şuhut SHMYO ve Lisansüstü Eğitim Enstitüsünde gerçekleştirilen öz değerlendirme ziyaretlerinin sonuçları değerlendirildi.
Program kapsamında birim yöneticileri ve değerlendiricilerden alınan 360 derece değerlendirme anketleri incelenerek sürecin güçlü yönleri ve gelişmeye açık alanları ele alındı. Değerlendirme sürecinde liderlik, yönetişim ve kalite; eğitim-öğretim; araştırma-geliştirme ve toplumsal katkı başlıklarında öne çıkan iyileştirme alanları incelendi.
Toplantıda; paydaş katılım süreçlerinin güçlendirilmesi, stratejik plan ve performans göstergelerinin daha etkin kullanılması, kurul ve komisyon çalışmalarının izlenebilirliğinin artırılması, mezun izleme süreçlerinin yapılandırılması, uluslararasılaşma faaliyetlerinin geliştirilmesi ve kalite kültürünün yaygınlaştırılması konuları üzerinde duruldu.
Eğitim-öğretim alanında; program tasarımı ve güncellemelerinde paydaş katılımının artırılması, ders ve program öğrenme kazanımlarının sistematik biçimde izlenmesi, program akreditasyonuna hazırlık süreçlerinin güçlendirilmesi, ölçme ve değerlendirmede standardizasyonun sağlanması ve öğrenci merkezli öğretim uygulamalarının yaygınlaştırılması gerektiği vurgulandı.
Araştırma-geliştirme başlığında; araştırma performansının tanımlı göstergelerle izlenmesi, dış kaynaklı projelere yönelimin artırılması ve öğrencilerin araştırma süreçlerine daha etkin katılımının sağlanması öne çıkan gelişim alanları arasında yer aldı.
Toplumsal katkı alanında ise faaliyetlerin yalnızca sayısal verilerle değil; hedef kitleye erişim, memnuniyet, sürdürülebilirlik ve oluşturulan toplumsal fayda gibi göstergelerle değerlendirilmesi gerektiği ifade edildi. Toplantı, soru-cevap bölümü ile sona erdi.
Bakmadan Geçme
