AFSÜ Öğrencilerinden Değişikliğe İtiraz
AFSÜ Diş Hekimliği Fakültesi öğrencileri klinik eğitim sistemi ve ücretlendirme düzeninde üniversite yönetiminin planladığı değişikliğin kendilerini mağdur edeceğini açıkladı. Açıklamada, mağduriyetin giderilmesi, eğitim niteliğinin korunması ve klinik hizmetlerin sağlıklı şekilde sürdürülebilmesi isteği dile getirildi.
Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi (AFSÜ) Diş Hekimliği Fakültesi öğrencileri klinik eğitim sistemi ve ücretlendirme düzeninde yapılması planlanan değişiklikle ilgili olarak Kocatepe Gazetesi haber merkezine ulaşarak görüşlerini açıkladı.
“ÜCRET KESİNTİSİ KABUL EDİLEBİLİR DEĞİL”
AFSÜ Diş Hekimliği Fakültesi 5’inci sınıf öğrencileri olarak, klinik eğitim sisteminde yapılması planlanan değişikliğin eğitim süreci, klinik uygulamaları ve maddi haklar açısından ciddi mağduriyetlere yol açabileceğini düşüncesi dile getirilen açıklamada, “Mevcut sistemde haftada 5 yarım gün klinik uygulama yapmakta, kalan zamanımızı ise teorik derslerimize ayırmaktayız. Ancak üniversite yönetimi tarafından alınan yeni kararla haftada 3 tam gün klinik, 2 gün ders şeklinde bir sisteme geçilmesi planlanmaktadır. Bu değişiklikle birlikte klinikte geçireceğimiz toplam sürenin artmasına rağmen, ücretlendirmede gün sayısının azalması gerekçe gösterilerek ücretimizin düşürüleceği tarafımıza bildirilmiştir. Bu değişikliğin doğuracağı başlıca sorunlar bulunmaktadır. Klinik çalışma süremiz fiilen artırılırken ücretimizin azaltılması, emek ve çalışma süresi açısından ciddi bir hak kaybı oluşturmaktadır. Özellikle çalışma süremizin yarım gün artırılması söz konusu iken buna karşılık ücret kesintisi yapılmasının kabul edilebilir olmadığını düşünmekteyiz. 3 tam günlük klinik uygulama sistemi, öğrenciler olarak sterilizasyon süreçlerine yetişmemizi zorlaştıracaktır. Mevcut öğrenci çalışma düzenimizde klinik uygulamalar, işlem süreleri ve öğrencilerin kendi klinik malzemelerini sterilizasyona ulaştırıp tekrar kullanıma hazır hâle getirme süreçleri belirli bir zaman almaktadır. Henüz klinik uygulamalarda tecrübemizi geliştirme aşamasında olduğumuz da göz önüne alındığında, yarım günlük klinik düzeninden tam günlük ve daha yoğun bir çalışma düzenine geçilmesi, işlemlerimizi tamamladıktan sonra sterilizasyon sürecine zamanında yetişmemizi güçleştirecektir” denildi.
“ÖĞRENCİLER KADAR HASTALARDA MAĞDUR OLUR”
Açıklamanın devamında şu ifadelere yer verildi: “Klinik günlerinin 3 tam güne çıkarılmasıyla öğrencilerin temin etmek ve karşılamak zorunda olduğu malzemelerin toplam miktarı artacaktır. Mevcut sistemde aynı malzemeler daha uzun bir zamana yayılarak kullanılabilirken, klinik uygulamaların daha yoğun ve tam gün hâle getirilmesi öğrencilerin aynı veya benzer malzemeleri daha fazla sayıda temin etmesini gerektirebilecektir. Bu durum, öğrencilerin bireysel olarak karşılamak zorunda olduğu maddi yükün artmasına neden olacaktır. Özellikle protez gibi işlem ve tedavi süreci uzun olan stajlarda, hastaların tedavilerinin tamamlanması birden fazla klinik gününe ihtiyaç duyabilmektedir. Yeni sistemde klinik günlerinin ve hasta yoğunluğunun artırılması; randevu, laboratuvar, prova ve teslim aşamalarının planlanan süre içerisinde tamamlanmasını zorlaştırabilecektir. Bu durum yalnızca öğrencileri değil, tedavilerinin tamamlanmasını bekleyen hastalarımızı da mağdur edebilecektir. Henüz klinik uygulamalarda mesleki tecrübemizi geliştirme aşamasında olduğumuz göz önüne alındığında, işlem sürelerimizin kısa olması beklenemez. Tecrübemiz arttıkça işlem sürelerimizin azalacağı bilinirken, klinik programının daha yoğun ve sıkıştırılmış hâle getirilmesi hem işlemlerin sağlıklı şekilde tamamlanmasını hem de sterilizasyon süreçlerine zamanında yetişmemizi güçleştirecektir. Mevcut sistemde klinik ve teorik eğitim arasında kurulan dengenin bozulması, önümüzdeki yıl gireceğimiz Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı'na (DUS) hazırlığımızı da olumsuz etkileyecektir. Klinik çalışma süresinin artırılması ve günlerin tam gün olarak düzenlenmesi, ders çalışma ve sınava hazırlanma için ayırabileceğimiz zamanı önemli ölçüde azaltacaktır.”
“ÜNİVERSİTE TERCİHLERİ ÖĞRENCİLERE SUNULAN HAKLARA GÖRE YAPILDI”
Açıklamanın şu ifadelerle tamamlandı: “Bunun yanında 4. sınıf öğrencilerinin de kendilerine ayrılan klinik günlerinin azaltılmasına yönelik itirazları bulunmaktadır. Dolayısıyla söz konusu değişikliğin yalnızca 5. sınıf öğrencilerini değil, farklı sınıflardaki öğrencilerin klinik eğitim süreçlerini de doğrudan etkilediği görülmektedir. Bizler üniversite tercihlerimizi yaparken yalnızca akademik eğitimi değil, klinik eğitim sistemini, çalışma koşullarını ve öğrencilere sağlanan maddi hakları da değerlendirdik. Mevcut sistem ve bu sistem kapsamında sunulan şartlar, üniversite tercihimizde etkili olan unsurlardan biriydi. Öğrencilerin tercihlerini ve eğitim hayatlarını bu koşullara göre şekillendirmelerinin ardından, söz konusu şartların önemli ölçüde değiştirilmesi, öğrencilerde haklı bir güven kaybına ve mağduriyet duygusuna neden olmaktadır. Özellikle çalışma süremizin artırılmasına rağmen ücretimizin azaltılması, mevcut sistemden yararlanarak eğitim hayatını planlayan öğrenciler açısından sonradan ortaya çıkan ve öngörülmesi güç bir değişikliktir. Bu nedenle kararın yalnızca idari ve mali açıdan değil, öğrencilerin eğitim ve çalışma hakları açısından da değerlendirilmesi gerektiğini düşünmekteyiz. Sterilizasyon kapasitesi, malzeme temini, uzun süreli stajların işleyişi ve öğrencilerin teorik eğitim ile DUS hazırlığına ayırabileceği zaman açısından kapsamlı biçimde incelenmesi özellikle çalışma süresinin artırılıp buna karşılık ücretlerin azaltılması yönündeki uygulamanın yeniden değerlendirilmesini ve öğrencilerin mevcut haklarının korunmasını istiyoruz. Mağduriyetimizin giderilmesi, eğitimimizin niteliğinin korunması ve klinik hizmetlerin sağlıklı şekilde sürdürülebilmesini istiyoruz.”
