AKÜ'lü Akademisyenler Sürdürülebilir Moda İçin Paris'te
Afyon Kocatepe Üniversitesi (AKÜ), sürdürülebilir moda ve çevre bilincinin geliştirilmesini amaçlayan Erasmus+ Ecocentric REfashion projesi kapsamında Fransa'nın başkenti Paris'te düzenlenen uluslararası personel eğitim programına katıldı
Projenin son toplantıları kapsamında gerçekleştirilen eğitim programında AKÜ’yü Prof. Dr. Gürbüz Ocak, Prof. Dr. İjlal Ocak ve Doç. Dr. Emine Akkuş Baysal temsil etti. Letonya, Romanya, Polonya ve Türkiye’den proje ortaklarının katıldığı programda, proje kapsamında geliştirilen “Green Thread Platform” adlı dijital eğitim platformunun eğitim ve öğretim süreçlerinde etkin kullanımına yönelik çalışmalar gerçekleştirildi. Programda, sürdürülebilir moda, tekstil atıklarının azaltılması, yeniden kullanım ve sorumlu tüketim konularında hazırlanan eğitim materyalleri tanıtıldı. Katılımcılar, söz konusu materyallerin sınıf içi ve sınıf dışı öğrenme ortamlarında nasıl kullanılabileceğini değerlendirerek dijital platformdaki kaynaklardan yararlanılabilecek örnek eğitim etkinlikleri üzerinde çalıştı.
Eğitim programının önemli gündem maddelerinden birini, öğrencilerin sürdürülebilirlik konusunda aktif sorumluluk üstlenmelerini amaçlayan “Sürdürülebilirlik Elçileri Programı (Sustainability Ambassador Programme)” oluşturdu. Proje ortakları, sürdürülebilirlik elçilerinin seçim ölçütleri, görev ve sorumlulukları, eğitim süreçleri ve okullarda gerçekleştirebilecekleri faaliyetlere ilişkin ortak çalışmalar yürüttü. Toplantıda ayrıca öğrencilerin sürdürülebilir moda, tekstil atıklarının azaltılması ve bilinçli tüketim konularında edindikleri bilgileri akranlarına aktarabilmelerine yönelik uygulamalar değerlendirildi.
Program kapsamında yürütülen çalışmaları değerlendiren Prof. Dr. Gürbüz Ocak, sürdürülebilirlik bilincinin geliştirilmesinde öğrencilerin aktif katılımının önem taşıdığını belirtti. Sürdürülebilirlik Elçileri Programı ile öğrencilerin çevre bilincine yönelik faaliyetlerde sorumluluk üstlenmelerini amaçladıklarını ifade eden Ocak, “Bizler öğrencilerin sürdürülebilirlik konusunda daha fazla sorumluluk almalarını istiyoruz. Paris’te üzerinde çalıştığımız Sürdürülebilirlik Elçileri Programı da buna dayanıyor. Öğrenciler öğrendiklerini arkadaşlarıyla paylaşacak, öğretmenleriyle birlikte okullarında bu çalışmaları yaygınlaştıracaklar” dedi. Öğrencilerin yalnızca bilgi edinmelerinin değil, edindikleri bilgileri günlük yaşamlarına aktarmalarının da önemli olduğunu kaydeden Ocak, programın okullarda sürdürülebilirlik kültürünün geliştirilmesine katkı sağlamasının hedeflendiğini belirtti.
Prof. Dr. İjlal Ocak ise Paris’te gerçekleştirilen eğitim programının proje ortakları arasında bilgi ve deneyim paylaşımına imkân sağladığını ifade etti. Proje kapsamında hazırlanan dijital eğitim materyallerinin öğretmenler tarafından kullanılabilirliğine odaklandıklarını belirten Ocak, “Paris’te proje ortaklarımızla yeniden bir araya gelme fırsatımız oldu. Hazırlanan eğitim materyallerini birlikte inceledik, nasıl daha etkili kullanılabileceklerini tartıştık. Bizim için önemli olan yapılan çalışmaların sınıflara yansıması ve öğretmenlerin gerçekten yararlanabileceği kaynakların ortaya çıkması” diye konuştu. Ocak, geliştirilen eğitim kaynaklarının farklı öğrenme ortamlarına uyarlanabilmesi ve öğretmenlerin sürdürülebilirlik konularını derslerine dâhil edebilmeleri açısından programda gerçekleştirilen çalışmaların önem taşıdığını kaydetti.
Doç. Dr. Emine Akkuş Baysal da eğitim programının Paris Moda Haftası dönemine denk gelmesinin, sürdürülebilir moda ve tekstil tüketimi konularının değerlendirilmesi açısından dikkat çekici olduğunu belirtti. Tekstil atıklarının azaltılması ve kıyafetlerin yeniden kullanımının öğrencilerin günlük yaşamlarıyla doğrudan ilişkili konular olduğunu ifade eden Baysal, “Tam moda haftasında, modanın kalbinin attığı bir şehirdeydik. Tekstil atıkları ve kıyafetlerin yeniden kullanımının aslında çocukların günlük yaşamlarıyla çok yakından ilgili olduğunu da gördük. Paris’te bu konuları derslerde nasıl ele alabileceğimiz üzerine konuştuk. Öğrencilerin bir kıyafeti atmadan önce başka nasıl değerlendirebileceklerini düşünmelerini bile önemli bir başlangıç olarak görüyorum” dedi. Baysal, öğrencilerin tüketim alışkanlıklarını sorgulamalarının, yeniden kullanım konusunda farkındalık kazanmalarının ve sürdürülebilir yaşam biçimlerine yönelik bilinç geliştirmelerinin eğitim çalışmalarının temel hedefleri arasında yer aldığını ifade etti.
Paris’te gerçekleştirilen uluslararası eğitim programında ele alınan çalışmalarla, proje ortağı ülkelerde sürdürülebilirlik eğitiminin yaygınlaştırılması ve “Green Thread Platform” üzerinden sunulan dijital eğitim kaynaklarının öğretmenler ile öğrenciler tarafından etkin biçimde kullanılması hedefleniyor. AKÜ, Erasmus+ Ecocentric REfashion projesi kapsamında sürdürülebilir moda, çevre eğitimi, sorumlu tüketim ve uluslararası akademik iş birliği alanlarındaki çalışmalarını sürdürüyor.
Bakmadan Geçme
