Yapay Zekâ Korkulacak Bir Rakip mi? AFSÜ'lü Akademisyen Noktayı Koydu
Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi (AFSÜ) Diş Hekimliği Fakültesi Ortodonti Ana Bilim Dalı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Hasan Camcı, AFSÜ Bilim İletişimi Ofisi'nin 'İnsan, Teknoloji ve Meslek Seçimi' temalı Bilim Kafe etkinlikleri kapsamında Susuz'daki liseli gençler ve öğretmenleri ile bir araya geldi.
Susuz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde düzenlenen etkinlikte yapay zekâ teknolojilerinin kullanımı ile insan zekâsının imkanları hakkında karşılaştırmalar yapan Doç. Dr. Camcı, insan, teknoloji ve meslek seçimi odağında gelecekte iş hayatını etkileyebilecek konuları ele aldı.
Yapay zekânın, insanın bilişsel ve duygusal kapasitesi dikkate alındığında korkulacak bir rakip değil, doğru kullanıldığında önemli bir fırsat oluşturduğunun altını çizen Doç. Dr. Camcı, "Yapay zekâyı tehdit olarak görmek yerine, kendimizi sürekli geliştirebileceğimiz güçlü bir imkân olarak değerlendirmeliyiz." tespitinde bulundu.
Videolu ve etkileşimli anlatımıyla etkinliği diri tutan Doç. Dr. Camcı, "Yapay Zekâ Benden Akıllı mı?" sorusuna dinleyicilerle birlikte cevap aradı.
Çağımızda gözlerden kaçan asıl sorunun teknolojinin önlenemez ve hızlı gelişimi değil pek çok bireyin boş vermişliği olduğuna dikkat çeken Doç. Dr. Camcı, şöyle konuştu:
"Koşullar ne kadar zorlayıcı, konumumuz ne kadar dezavantajlı olursa olsun geleceğe dair umudumuzu sürekli diri tutmamız gerekiyor. Sürekli başkalarını ya da sistemi suçlamak yerine, kendi payımıza düşen sorumlulukların hakkını vermezsek pişmanlıklar yakamızı hiçbir zaman bırakmaz. Öyleyse mesleklerin geleceğini düşünürken de ilk adım, kendi karakter özelliklerimizi doğru yorumlayıp hedeflediğimiz hayata ulaşmak için elimizdeki seçeneklerin neler olduğunu doğru tespit etmektir."
Başarının temelinde yalnızca, makbul kabul edilen, geçerli bir mesleği seçmenin değil; emek, sabır ve sürekli öğrenmenin de önemli yer tuttuğunun altını çizen Doç. Dr. Camcı, etkinliği, öğrenci ve öğretmenlerle gerçekleştirdiği sohbetle tamamladı.
Bakmadan Geçme
